dijous, 25 de febrer del 2010

Generalitat

En el currículum d’educació infantil trobem una capacitat relacionada amb el llenguatge, la capacitat d’aprendre a pensar i a comunicar. En aquesta, doncs, hi trobem aspectes com pensar, crear i elaborar explicacions i progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges.

També hi ha l’àrea de comunicació i llenguatge, que pretén que els alumnes parlin, s’expressin i es comuniquin, entre d’altres.



Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada